今日の集合型の授業を担当する教師は、授業を行うときに新しい情報とアイデアを取り入れる柔軟性が必要であり、生徒はそれに応じて積極的に学習に取り組みます。教師はワコムの液晶ペンタブレットを利用することで、画面をペンで直接操作し、授業を行うこと、生徒に個別に教えること、または授業計画を立てるために効果を発揮します。
教師が教材用コンテンツを授業の前に準備することを可能とし、また静的な素材を組み合わせて1つの有効的なコンテンツに作り変えるで、生徒の授業への関わり合いと参加を促します。重要な学習項目を詳しく説明するために描画・スケッチ・図示などを使い、教材用コンテンツへマークをつけたり、注釈を記入することでビジュアルなコミュニケーションを実現し、理解促進を図ります。新しいアイデアを描きとめることや会話に組み込むことで、より充実した学習体験を提供することができます。
利点
- 液晶ペンタブレットを利用することで、授業中に教材用コンテンツへ追記を行い、説明を加えることができるので、生徒の授業への関わり合いと参加を促すことができます。
- 教材用コンテンツを授業の前に準備・保存して後で配布することもでき、教材用コンテンツを最大限に活用することが可能です。また、新しいアイデアや情報を自由にいつでもすることもできます。
- 液晶ペンタブレットは普段使用頻度が高くないユーザーでも誰でも簡単に利用することができます。
- 従来型のホワイトボードや電子黒板に比べ、教師は何かを書き込むために生徒に背中を向ける必要はなく、常に生徒と向き合いながら授業を行うことができます。
- どんな大きさの教室でも、十分な大きさで投影できます。
- ワコムの液晶ペンタブレットはお気に入りのアプリケーションと組み合わせて使用できます。