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授業をもっと楽しく
クリエイティブに
Wacom Intuosを学校に導入

ブルガリアで働くソフトウエアデザイナー、ヨアナ・シメノヴァは、子どもたちのITクラスをもっと楽しくしたいとWacom Intuosを学校に導入しました。

 

 

 

ワコムには、個人の強い意欲や情熱に突き動かされ、業務を超えてプロジェクトに取り組むチームメンバー(社員)がいます。彼らの思いやプロジェクトは、ワコムのビジョン「ライフロングインク」の可能性を追求するヒントとなり、会社が社会のための活動に取り組む力にもなっています。そのようなチームメンバー一人ひとりの思いを大切に考え、ワコムでは個人のプロジェクトを支援するプログラムを提供しています。


ブルガリアの首都ソフィアにあるオフィスでソフトウエアデザイナーとして働くヨアナ・シメノヴァもその支援プログラムを活用したチームメンバーの一人です。彼女は息子との会話をきっかけに、子どもたちのITクラスをもっと楽しく、クリエイティブにできないかと思い立ちました。学校の授業にWacom Intuos を導入したことで、子どもたちに笑顔をもたらしたヨアナのプロジェクトを紹介します。


なぜ学校にWacom Intuosを導入しようと思ったのですか?

小学2年生の息子との会話がきっかけです。学校でITの授業を受けている息子は、新しいテクノロジーやツールにとても興味を持っていました。そこで、校長先生をはじめ学校の先生たちに掛け合い、ワコムのペンタブレットを新しい教材として取り入れることを提案しました。個人のプロジェクトを支援する会社のプログラムを活用して、2018年12月、8台のWacom Intuos Sを息子が通う学校に導入することができました。ペンタブレットの設置とドライバのインストールは、同僚のアントニー・ジェイコブ、ドブロミア・バラバノブ、ダニエル・ショーゲンが手伝ってくれました。私たちが開発したアプリ「Bamboo Paper」も同時に導入し、子どもたちがすぐにWacom Intuosを使って描けるようにしました。

 

Wacom Intuosに対する子どもたちの反応はいかがでしたか?

子どもたちはとても興奮していました。新しい道具を前に目を輝かせ、すぐにペンタブレットで何かを描き始めました。時間はあっという間に過ぎ、「もっと描きたい」という生徒がいたほどでした。子どもたちは、タッチパネル方式のタブレットには馴染みがありましたが、ペンで描けるタブレットがあることは知りませんでした。ペンタブレットに描いた線がリアルタイムにパソコンに表示されることが不思議でしょうがなかったようです。「魔法のよう!」と驚いていました。

 

先生たちの反応は何かありましたか?

感謝の言葉をいただきました。校長先生が学校のテクノロジーイノベーション担当で、ワコム製品をご存知だったこともあり、Wacom Intuosの導入を相談したところ、歓迎してくれました。先生たちの多くはペンタブレットを使用したことがありませんでしたが、簡単なレクチャーだけで直感的に使えるようでした。ペンタブレットは、2年生のITクラスでの使用を想定していましたが、ドローイングの授業や他学年の授業でも活用できるのではないかと、先生たちの間でもアイデアが広がっています。

 

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Wacom Intuosが導入されてから授業や子どもたちに何か変化はありましたか?

まだ大きな変化はないです。今後ペンタブレットを活用する新たな授業案などにつながればよいなと思っています。今は子どもたちに自由にペンタブレットを楽しんでもらいたいです。

 

ワコム製品が子どもたちの教育やクリエイティビティに与える可能性について、考えていることはありますか?

子どもたちは本質的にクリエイティブで、何かを作ることが大好きです。Wacom Intuosも直感的に使うことができました。私たちの製品は子どもたちのIT教育やクリエイティビティを広げられる可能性があると信じています。
次の具体的なアイデアはまだありませんが、いつかワコムで子ども向けの新しいお絵描きアプリを作れたらと考えています。より子どもが使いやすいデザインのアプリを開発したいです。

 

※本プロジェクトは、ヨアナ・シメノヴァ個人のプロジェクトをワコムが一部支援した取り組みです。

プロジェクト一覧

物語をつないでいく舞台「ステージKOPPA」

コネクテッド・インク2020の舞台として制作された「ステージKOPPA」。多様な場面に応じて、形や役割を変化させ、そこで起こるさまざまな物語をつないでいくステージです。

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問いを立て進み続ける/
コネクテッド・インク

「コネクテッド・インク2020」は、終わりなき問いを続けていくワコムの新たな覚悟であり、挑戦の始まりでした。

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私たちの灯りー“Mam and Dad’s Child Interest” by Stella Wang

「心の灯り」をテーマに、二回目となるアートコンテストを開催しました。思いもよらぬ出来事にさまざまな変化が起こる中、今、そして未来へと続くチームメンバーの心の灯りを作品を通して紹介します。

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私たちの灯りー秋山でのひととき/山本高廣

私たちの取り組みで大切にしている「灯り」をテーマに、チームメンバー(社員)を対象にしたアートコンテストを開催しました。チームメンバーによる投票で選ばれた三作品を紹介します。

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ステイホーム期間中に小学生向けオンラインお絵描き教室を開催

新型コロナウィルス感染拡大防止のため、外出自粛をしていた子どもたちに何か楽しい時間を提供したい。FC KAZOとイラストレーター・すいいろさんと共に、小学生を対象としたオンラインお絵描き教室を開催しました。

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サッカーを通じたワコムの新たな取り組み

FC KAZOと共にチームと地域を育てたい。ワコムは埼玉県加須市のフットボールクラブ「FC KAZO」のオフィシャルパートナーとして活動を支援しています。

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私たちの灯り-"The spark is in you! Mirror portraits during times of isolation" by Oliver Madlener

私たちの取り組みで大切にしている「灯り」をテーマに、チームメンバー(社員)を対象にしたアートコンテストを開催しました。チームメンバーによる投票で選ばれた三作品を紹介します。

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休校中の子どもたちにオンライン・スケッチノーティング講座

新型コロナウイルス感染拡大防止による休校中の子どもたちを対象に、ドイツのチームメンバーがオンラインワークショップ「Young Wacom」を開催しました。

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3.KOPPAのはじまり/
「旅するKOPPA」の物語

KOPPAのはじまりは2019年4月。伊藤さんの展示制作がきっかけでした。展示後も「また誰かに使ってもらえるものにしたい。」KOPPAに込められた思いをお聞きしました。

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2.もう、壊さなくていい/
「旅するKOPPA」の物語

自分たちで組み立てて、広げて、しまって、また一緒に旅に出る。壊すのが当たり前であった展示什器の在り方を大きく変えた「旅するKOPPA」が誕生しました。

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1.KOPPAとの出会い/
「旅するKOPPA」の物語

建築現場の端材を活かせないかと、建築家の伊藤維さんの呼びかけで生まれた家具「KOPPA」。ワコムとの出会いは小さな偶然がきっかけでした。

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カスタマーサポートを通じてアーティストの「人生」を応援したい

アメリカでカスタマーオペレーションを担当するアレックス・ダフィーは、アーティストを支援する新たなプログラムを立ち上げました。このプログラムを立ち上げるきっかけとなったアーティストのデボン・ブラッグ氏との物語について、アレックスに聞きました。

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ありがとうのページ

私たちの毎日を支えてくださっている「誰か」へ、ありがとうの気持ちを届けたい。チームメンバーから寄せられたメッセージです。

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私たちの灯り-“That Spark Inside”
by Simone Wolters

私たちの取り組みで大切にしている「灯り」をテーマにアートコンテストを開催しました。作品を通して、チームメンバーが大切にしている心の灯りの存在を紹介します。

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未来のエンジニアたちにマーケティングの講義

東京工業高等専門学校で技術者を目指す学生を対象にマーケティングの講義を行いました。

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一台に最後まで責任を持つ
セールス担当の取り組み

高校生のデジタルコンテンツ制作支援のため、倉庫に眠るペンタブレットを高校のクラブ活動や学校対抗のコンテストの副賞として毎年贈呈しています。

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未来の教育を考える
ライフロングインク×AI

学習中の視線データとペンの動きから、生徒個人の学習特性を明らかにし、個人に合わせた学習環境を提供する「教育向けAIインク」を開発しました。

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授業をもっと楽しく、クリエイティブに
Wacom Intuosを学校に導入

ブルガリアで働くソフトウエアデザイナー、ヨアナ・シメノヴァは、子どもたちのITクラスをもっと楽しくしたいとWacom Intuosを学校に導入しました。

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絵本『フェミニズムはみんなのため』を出版

アメリカのUXデザイナー、エリザベス・ローズは、平等なジェンダーの社会の実現を目指し、フェミニズムに関する絵本『フェミニズムはみんなのため』を制作・出版しました。

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サステナビリティに関連した当社の規範、
方針、体制等

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